63. Интерпретации социальной устойчивости по социальным вопросам, - 11

"До этого нет никому никакого дела" будет наиболее частым комментарием от людей, которые прочитали эти публикации, касающиеся вопросов, относящихся к семьям и воспитанию детей, и тому, чему их обучают в школе. Замечания подобные этому, произносятся ли они с сарказмом, или как поверхностное мнение, отражают крайний индивидуализм, который развит, в особенности, в культуре США.

По мере того, как народы становятся всё более и более заселёнными, то там будут развиваться всё большие и большие трения между отдельными лицами, группами и интересами. Жизнь стала более сложной. Экологически, наша большая численность и всё более высокие стандарты жизни, скомпрометировали качество нашей жизни из-за наших насильственных привычек господства над нашей землёй. Материальная устойчивость стала необходимым влиянием, чтобы помочь нам принимать рациональные компромиссы с нашей природной средой, так, чтобы мы могли продолжать жить, не опасаясь загрязнить наш воздух, воду, источники пищи и игровые площадки наших детей.

Социальная устойчивость предлагает необходимые компромиссы, так, чтобы каждый, в равной степени, мог иметь более высокий уровень жизни и расти в своём внутреннем потенциале, как и мог бы любой другой. Это потребует компромиссов в наших социальных привычках, взглядах, ценностях и мнениях. Фраза "До этого нет никому никакого дела" в обществе, которое выбрало двигаться к социальной стабильности и социальной устойчивости должна перефразироваться в "Это дело каждого". Социальная устойчивость не является выбором "действовать в одиночку", где есть конкуренция за ресурсы всех типов, будь то материальные или социальные, которая создает разделение между людьми и обществом.

В обществе, которое выбрало двигаться к социальной стабильности и устойчивости, все альтернативы, выборы-решения, и решения-действия становятся делом каждого, но только в той мере, где наши индивидуальные, групповые и организационные действия мешают или становятся губительными для качества жизни и развития потенциала для роста других. В социально устойчивом обществе наши взаимодействия становятся гораздо более тонко настроенными, чтобы они стали более устойчивыми, чем они являются сегодня.

То, чему учат в школе, является делом каждого, потому что образование имеет почти немедленное влияние на устойчивость каждого, локально и глобально. Это дело каждого, потому что нам нужны наши коллективные навыки, чтобы выжить в ближайшие годы.